Angebot für Schülerinnen im Sommer
MINT-Aktionswoche: Ein Blick hinter die IT-Kulissen
Wie kann die Vermehrung von Seerosen in einer Computeranimation dargestellt werden?
Auf diese Frage konzentriert sich ein IT-Workshop am Mittwoch, 26. Juni, von 14.00 bis 17.00 Uhr (Geb. 40.50, KIT-Campus Süd), der sich an junge Frauen ab 14 Jahren richtet. Am Beispiel der virtuellen Seerosen lernen sie, wie sie eine mathematische Modellierung mit einem Computerprogramm in eine Beschreibung übersetzen können. Hierbei sind eigene Ideen und spielerisches Ausprobieren gefragt – Vorkenntnisse sind nicht notwendig, um eine Anmeldung vorab wird gebeten.
Das MINT-Kolleg bietet den kostenlosen Workshop im Rahmen einer MINT-Aktionswoche (24. bis 29. Juni) an, die federführend von der Agentur für Arbeit Karlsruhe organisiert wird.
Alle Informationen zum Workshop und zur Anmeldung
www.mint-kolleg.kit.edu/MINT-Aktionswoche.php
Veranstaltungskalender im Sommer
Lange Nacht der Beratung: Vortrag des MINT-Kollegs
Das MINT-Kolleg stellt seine studienvorbereitenden Angebote bei der Langen Nacht der Beratung vor.
Zeit: 07.06.2019, 18.00-22.00 Uhr
Ort: KIT
Zielgruppe: Studieninteressierte
Veranstaltung: Lange Nacht der Beratung
Veranstalter: zib – Zentrum für Information und Beratung
Informationen: www.sle.kit.edu/vorstudium/langenachtberatung.php
Schnupperwoche: Vortrag zu studienvorbereitenden Angeboten
Das MINT-Kolleg stellt seine studienvorbereitenden Angebote im Rahmen einer Schnupperwoche für Studieninteressierte vor.
Zeit: 11.06.2019, 9.00-9.30 Uhr
Ort: KIT
Zielgruppe: Studieninteressierte
Veranstaltung: Schnupperwoche für Studieninteressierte
Veranstalter: zib – Zentrum für Information und Beratung
Informationen: www.sle.kit.edu/vorstudium/schnupperwoche.php
EFFEKTE 2019: Tag der offenen Tür am KIT
Informieren, orientieren, tüfteln, ausprobieren - unter diesem Motto organisiert das MINT-Kolleg zum Tag der offenen Tür am Samstag, 29. Juni am KIT (10.00 bis 19.00 Uhr, Campus Ost) ein Informations- und ein Mitmachangebot für interessierte Besucherinnen und Besucher.
Zeit: 29.06.2019, 10.00 bis 19.00 Uhr
Ort: Campus Ost, KIT
Zielgruppe: interessierte Öffentlichkeit
Veranstaltung: Tag der offenen Tür
Veranstalter: KIT
Informationen: www.mint-kolleg.kit.edu/EFFEKTE2019.php
Angebote für Studieninteressierte im Sommer/Herbst
Gut ins Studium starten: Vorkurse im September
Angehende Studierende können sich mit den Vorkursen des MINT-Kollegs im September auf ihren Studienstart vorbereiten. Die Angebote in Mathematik, Informatik, Physik und Chemie bieten eine kompakte Auffrischung von Grundlagenwissen. Außerdem lernen sie künftige Kommilitoninnen und Kommilitonen sowie den Unicampus kennen. Die Kurse kosten 15 bis 30 Euro, die Anmeldung startet am Sonntag, 15. Juli. Interessierte können sich über den Benachrichtigungsservice des MINT-Kollegs zum Anmeldestart informieren lassen.
www.mint-kolleg.kit.edu/Vorkurse.php
Online-Test: MINT-Wissen testen
Mit dem Onlinetest des MINT-Kollegs können Studieninteressierte ihr Wissen in den Fächern Mathematik, Informatik, Physik und Chemie prüfen. Der Test unterstützt sie darin, ihre persönlichen Neigungen sowie ihre Eignung für die Studiengänge in den MINT-Fächern einzuschätzen. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Der Test enthält Fragen aus allen für MINT-Studiengänge wichtigen Fächern mit einem Schwerpunkt auf Mathematik sowie einem frei wählbaren zweiten Schwerpunkt: Informatik, Physik oder Chemie.
www.mint-kolleg.kit.edu/OnlineAngebote.php
Online-Brückenkurs: Flexibel im Fach Mathematik vorbereiten
Wer Informatik, Ingenieur- oder Naturwissenschaften studieren möchte, benötigt sicheres Grundlagenwissen in Mathematik. Mit dem kostenlosen Online-Brückenkurs Mathematik können Studieninteressierte ihre Schulkenntnisse auffrischen. Jedes Modul besteht aus einem theoretischen, in die jeweiligen Inhalte einführenden Lernabschnitt, der durch Beispiele ergänzt wird und mit Trainingsaufgaben und einem Test abschließt. Für Lehrkräfte steht der kostenlose Kurs außerdem unter einer Open Source Lizenz zum Download zur Verfügung. Das MINT-Kolleg am KIT und an der Universität Stuttgart war maßgeblich an der Konzeption des Kurses beteiligt. Das Angebot ist ganzjährig verfügbar. Der Brückenkurs Mathematik trägt das Siegel der TU 9 e.V., das sind die führenden neun technischen Universitäten in Deutschland.
www.brückenkurs-mathematik.de
Online-Brückenkurs: Grundlagen auffrischen im Fach Physik
Neben fundierten Schulkenntnissen in Mathematik ist für das Studium eines ingenieur- oder naturwissenschaftlichen Faches Grundlagenwissen aus der Physik wichtig. Denn insbesondere die Ingenieurwissenschaften befassen sich mit der Entwicklung von technischen Geräten und Systemen, denen die Gesetze der Physik zugrunde liegen. Der Brückenkurs Physik führt Studieninteressierte in die Themen der Physik ein, die für die ersten Semester eines natur- oder ingenieurwissenschaftlichen Faches wichtig sind. Der Kurs ist in Modulen konzipiert: Theoretische Lernabschnitte werden durch anschauliche Beispiele ergänzt. Übungsaufgaben ermöglichen, das Gelernte zu wiederholen und zu vertiefen. Das MINT-Kolleg am KIT und an der Universität Stuttgart ist an der Konzeption des Kurses beteiligt. Das Angebot ist ganzjährig verfügbar.
Ausschreibung
Schülerstipendienprogramm Lehramt MINToring
Ab sofort können sich Schülerinnen und Schüler der aktuellen 10. Klassen (G8)/11. Klassen (G9) aus dem Raum Karlsruhe für das Schülerstipendienprogramm Lehramt MINToring bewerben. Das kostenlose Angebot möchte junge Menschen für den Beruf der Lehrerin und des Lehrers begeistern. Insbesondere informiert das Programm über ein Lehramtsstudium in Kombination mit den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, aber auch über anderen Fächern und alle Schulformen hinweg. Lehramt MINToring dient der Studienorientierung in den letzten beiden Schuljahren und unterstützt im ersten Studienjahr. Die Förderung setzt zu Beginn des Schuljahres 2019/2020 ein. Der Bewerbungszeitraum startet ab sofort und endet am Samstag, 20. Juli 2019.
Buchtipp
Effizientes Lehren und Lernen mit MATLAB
Das Lehren und das Lernen der Hochschulmathematik nimmt viel Zeit in Anspruch. Doch lässt sich dieser Aufwand reduzieren, ohne die Qualität der Lehre zu beeinträchtigen? Eine Antwort darauf gibt die neue Publikation „Mathematische Aufgaben und Lösungen automatisch generieren: Effizientes Lehren und Lernen mit Matlab“, in der ein Autorenteam des MINT-Kollegs einen Lösungsansatz vorstellt: die Open Source-Software MATeX. Durch eine programmiertechnische Kopplung eines Computeralgebrasystems mit einem Textverarbeitungsprogramm ist MATeX in der Lage, in Sekunden mathematische Übungsaufgaben zu lösen und die Lösungswege in LaTeX und PDF auszugeben. So können über eine intuitive webbasierte Schnittstelle vom Benutzer individuell gestaltete oder zufällig generierte Aufgabentypen zu über 30 Themen der Höheren Mathematik gestellt, gelöst und zur Verfügung gestellt werden. Inhaltlich spannt sich der Bogen von elementaren Grundlagen bis hin zu fortgeschrittenen Themen der Analysis.
Die Publikation ist beim Springer-Verlag erschienen und richtet sich an Lehrkräfte, die Einblicke in Themen und Aufgaben der Hochschulmathematik erhalten und im Oberstufenunterricht einsetzen möchten sowie an Interessierte mit Programmierkenntnissen.
www.springer.com/de/book/9783662577776
Rückblick
Girls' Day 2019: MINT-Stärken entdecken
Zum bundesweiten Aktionstag Girls' Day am Donnerstag, 28. März, organisierte das MINT-Kolleg zwei Workshops in den Fächern Mathematik und Physik. In Mathematik erkundeten die Schülerinnen am Beispiel der Musterbildung mit Perlenketten mathematische Ideen, die Grundlage der Übertragung von Botschaften und Nachrichten sind. Der Physik-Workshop ermöglichte am Beispiel von Mini-Robotern einen spielerischen Einstieg in die Grundlagen der Elektronik und Sensortechnik.
www.mint-kolleg.kit.edu/GirlsDay2018.php
Eine Woche lang, von Montag, 8. April bis Freitag, 12. April, tüftelten Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 10 und 11 beim Berufsorientierenden Praktikum an Gymnasien (BOGY) an einem Mini-Roboterkäfer. Nach einer theoretischen Einführung in die Digitaltechnik, analoge Bauteile und in die Grundlagen des Programmierens löteten sie in den praktischen Einheiten die Bauteile des Käfers zusammen. Anschließend programmierten sie das "Herzstück" des Käfers, den Microcontroller.
Die Veranstaltung endete mit einem Wettrennen, bei dem die Roboter im Parcours gegeneinander antraten. Das MINT-Kolleg veranstaltete das BOGY in Zusammenarbeit mit dem Institut für Hochfrequenztechnik und Elektronik (IHE) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT).
www.mint-kolleg.kit.edu/BOGY.php
Den Übergang von der Schule zur Hochschule gestalten – über vorbereitende Angebote in der Studieneingangsphase informierte das MINT-Kolleg beim MNU-Bundeskongress vom 21. bis 24. März in Hannover. MNU steht für Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts. Zudem präsentierte das MINT-Kolleg in einer Poster-Ausstellung einen neu konzipierten Workshop im Fach Informatik, den Lehrkräfte im Unterricht einsetzen können. Der MNU-Kongress stand in diesem Jahr unter dem Motto „Bildung im Zeitalter der Digitalisierung“.
www.mnu.de
Drei Klicks: Netzlese
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Weitere Informationen
MINT-Netzwerk für Schulen: „Informieren, austauschen, kooperieren“
Der Austausch mit Lehrkräften für MINT-Fächer an Gymnasien in Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz sowie mit den Elternbeiräten ist ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit. Unser Netzwerk für Schulen fördert den fachlichen Dialog und gibt Ihnen die Möglichkeit, über unsere Aktivitäten und Veranstaltungen auf dem Laufenden zu bleiben.
www.mint-kolleg.kit.edu/InformationenSchulen.php
Andrea Nitsche, Koordinatorin
Telefon: +49 721 608 4 19 92
E-Mail: Andrea Nitsche ∂ kit edu
Saskia Kutscheidt, Öffentlichkeitsarbeit
Telefon: +49 721 608 4 19 94
E-Mail: Saskia Kutscheidt ∂ kit edu
Unser Service
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Die Erfahrungsdatenbank des MINT-Kollegs gibt einen Überblick über Meinungen und Tipps zu den Kursangeboten.
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Über das MINT-Kolleg
Das MINT-Kolleg Baden-Württemberg ist eine Verbundeinrichtung des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und der Universität Stuttgart. Es wird im Programm „Strukturmodelle individueller Geschwindigkeit“ des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst des Landes Baden-Württemberg sowie im Projekt „Qualitätspakt Lehre“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert (Förderkennzeichen: 01PL16018A). MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.www.mint-kolleg.kit.edu