Ausgabe 3/2019

  • Quelle:

    MINT-Kolleg Baden-Württemberg
  • Datum: 26.09.2019


  • Inhalt
     


    Angebot für Schülerinnen im Herbst


    Studienbotschafterinnen: Einblicke ins Studium erhalten

    Auch in diesem Jahr stehen die Studienbotschafterinnen des KIT zur Verfügung, um Schülern und insbesondere Schülerinnen einen Einblick in deren Studienalltag zu geben und so mögliche Hemmschwellen vor naturwissenschaftlichen und technischen Studiengängen abzubauen. Die persönlichen Erfahrungen der Studentinnen stehen hierbei im Vordergrund, der kurze Vortrag wird durch ein spannendes Experiment ergänzt und soll ein naturwissenschaftliches Phänomen oder ein technisches Thema auf spielerische Art erklären. Zum Beispiel mit einer Nebelkammer, um radioaktive Strahlungen sichtbar zu machen oder mit dem Einsatz einer Wärmebildkamera.

    Im Fokus stehen die Bachelorstudiengänge Physik, Geophysik, Meteorologie, Mathematik, Wirtschaftsmathematik und Technomathematik, Elektrotechnik und Informationstechnik. Die Vorträge der Studentinnen lassen sich in einer Doppelstunde im fachverwandten Schulunterricht integrieren (z.B. Mathematik, Geographie, Physik, Wirtschaft, Technik, Biologie).
    Terminanfragen richten Sie bitte an: studienbotschafterinnen@sek.kit.edu.

    Bitte geben Sie zur besseren Planung dabei Hinweise zur Jahrgangsstufe, Klassenstärke, zum gewünschten Thema und zum Wunschzeitraum an. Das Angebot ist für Schulen kostenlos.


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    Veranstaltungskalender: Termine im Herbst


    Freitag, 27. September und Samstag, 28. September, Gartenhalle Karlsruhe
    Einstieg Karlsruhe: Abimesse
    Wie können sich Studieninteressierte optimal auf ein MINT-Studium vorbereiten? Bei der Abimesse stellt das MINT-Kolleg stellt seine Angebote am KIT-Messestand (F5) vor. Die Messe findet freitags von 9.00 bis 14.00 Uhr und samstags von 10.00 bis 16.00 Uhr statt.

    www.einstieg-karlsruhe.de


    Mittwoch, 20. November, Campus Süd, KIT
    Uni für Einsteiger: Den Unialltag kennenlernen
    Wie fit bin ich für MINT? Fragen zur Studienvorbereitung beantwortet das MINT-Kolleg bei am Aktionstag „Uni für Einsteiger“ von 8.00 bis 16.00 Uhr im Audimax-Foyer (Geb. 30.95, Campus Süd, KIT). Interessierte können außerdem ihr MINT-Wissen mit einem Quiz spielerisch testen. 

    www.sle.kit.edu/vorstudium/studieninformationstag.php


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    Angebote für Studieninteressierte im Herbst


    Online-Test: MINT-Wissen prüfen

    Mit dem Onlinetest des MINT-Kollegs können Studieninteressierte ihr Wissen in den Fächern Mathematik, Informatik, Physik und Chemie prüfen. Der Test unterstützt sie dabei, ihre persönlichen Neigungen sowie ihre Eignung für die Studiengänge in den MINT-Fächern einzuschätzen. Der Test enthält Fragen aus allen für MINT-Studiengänge wichtigen Fächern mit einem Schwerpunkt auf Mathematik sowie einem frei wählbaren zweiten Schwerpunkt: Informatik, Physik oder Chemie.

    www.mint-kolleg.kit.edu/OnlineAngebote.php


    Online-Brückenkurs: Flexibel im Fach Mathematik vorbereiten

    Wer Informatik, Ingenieur- oder Naturwissenschaften studieren möchte, benötigt sicheres Grundlagenwissen in Mathematik. Mit dem kostenlosen Online-Brückenkurs Mathematik können Studieninteressierte ihre Schulkenntnisse auffrischen. Jedes Modul besteht aus einem theoretischen, in die jeweiligen Inhalte einführenden Lernabschnitt, der durch Beispiele ergänzt wird und mit Trainingsaufgaben und einem Test abschließt. Für Lehrkräfte steht der kostenlose Kurs außerdem unter einer Open Source Lizenz zum Download zur Verfügung. Das MINT-Kolleg am KIT und an der Universität Stuttgart war maßgeblich an der Konzeption des Kurses beteiligt. Das Angebot ist ganzjährig verfügbar. Der Brückenkurs Mathematik trägt das Siegel der TU 9 e.V., das sind die führenden neun technischen Universitäten in Deutschland.

    www.brückenkurs-mathematik.de


    Online-Brückenkurs: Grundlagen auffrischen im Fach Physik

    Neben fundierten Schulkenntnissen in Mathematik ist für das Studium eines ingenieur- oder naturwissenschaftlichen Faches Grundlagenwissen aus der Physik wichtig. Denn insbesondere die Ingenieurwissenschaften befassen sich mit der Entwicklung von technischen Geräten und Systemen, denen die Gesetze der Physik zugrunde liegen. Der Brückenkurs Physik führt Studieninteressierte in die Themen der Physik ein, die für die ersten Semester eines natur- oder ingenieurwissenschaftlichen Faches wichtig sind. Der Kurs ist in Modulen konzipiert: Theoretische Lernabschnitte werden durch anschauliche Beispiele ergänzt. Übungsaufgaben ermöglichen, das Gelernte zu wiederholen und zu vertiefen. Das MINT-Kolleg am KIT und an der Universität Stuttgart ist an der Konzeption des Kurses beteiligt. Das Angebot ist ganzjährig verfügbar.

    www.brückenkurs-physik.de


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    Buchtipp


    Effizientes Lehren und Lernen mit MATLAB

    Das Lehren und das Lernen der Hochschulmathematik nimmt viel Zeit in Anspruch. Doch lässt sich dieser Aufwand reduzieren, ohne die Qualität der Lehre zu beeinträchtigen? Eine Antwort darauf gibt die neue Publikation „Mathematische Aufgaben und Lösungen automatisch generieren: Effizientes Lehren und Lernen mit Matlab“. Das Autorenteam des MINT-Kollegs stellt einen Lösungsansatz vor: die Open Source-Software MATeX. Durch eine programmiertechnische Kopplung eines Computeralgebrasystems mit einem Textverarbeitungsprogramm ist MATeX in der Lage, in Sekunden mathematische Übungsaufgaben zu lösen und die Lösungswege in LaTeX und PDF auszugeben. So können über eine intuitive webbasierte Schnittstelle vom Benutzer individuell gestaltete oder zufällig generierte Aufgabentypen zu über 30 Themen der Höheren Mathematik gestellt, gelöst und zur Verfügung gestellt werden. Inhaltlich spannt sich der Bogen von elementaren Grundlagen bis hin zu fortgeschrittenen Themen der Analysis.

    Die Publikation ist beim Springer-Verlag erschienen und richtet sich unter anderem an Lehrkräfte, die Einblicke in Themen und Aufgaben der Hochschulmathematik erhalten und im Oberstufenunterricht einsetzen möchten sowie an Interessierte mit Programmierkenntnissen.

    www.springer.com/de/book/9783662577776


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    Rückblick


    Tag der offenen Tür am KIT

    Wie funktioniert die Programmierung von Robotern mit Lego Mindstorms? Wissbegierige gingen dieser Frage bei einem Workshop des MINT-Kollegs zum KIT-Tag der offenen Tür am Samstag, 29. Juni nach. Die Mini-Roboter, etwa Gabelstapler oder Bagger, konnten auf einem Hindernisparcours auf ihre Praxistauglichkeit getestet werden. An einem Informationsstand im Junge Forscher-Zelt informierte das MINT-Kolleg über Angebote für Studieninteressierte. Das KIT organisiert alle zwei Jahre einen Tag der offenen Tür für die interessierte Öffentlichkeit. In diesem Jahr fand die Veranstaltung am Campus Ost statt.


    COSH vor Ort Tagung Karlsruhe

    Die Gestaltung des Übergangs von der Schule an die Hochschule stand erneut im Fokus einer COSH-vor-Ort Tagung am Mittwoch, 17. Juli am KIT.  Ein Inputvortrag präsentierte zunächst Erfahrungsberichte von Studienanfängerinnen und -Anfängern in Vorkursen. Außerdem wurde das Kooperationsprojekt "Mathematik an der HWS" vorgestellt, das das KIT gemeinsam mit der Heinrich-Wieland Schule in Pforzheim anbietet. Ziel dieses COSH-Teilprojekts ist, Schülerinnen und Schülern zu ermöglichen, sich Kompetenzen im Fach Mathematik frühzeitig anzueignen, damit sie gut gerüstet in das Studium starten. Ferner standen ein Tätigkeitsbericht zur WiMINT-AG, ein Kooperationsprojekt der Hochschule Aalen, auf der Agenda. In Arbeitsgruppen diskutierten die Teilnehmenden aus Schulen und Hochschule die Durchführung des Aufbaukurses WiMINT für Berufskollegiaten sowie Aufgabenfelder aund Vorhaben der Kooperationen Schule/Hochschule im Großraum Karlsruhe. Anschließend tauschten sich die Teilnehmenden von Schulen und Hochschulen über Anforderungen beim Übergang von der Schule and die Hochschule aus. Die Abkürzung COSH steht für die Arbeitsgruppe Cooperation Schule Hochschule.


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    Drei Klicks: Netzlese


    1. MINT-Frauen: Warum Frauen so oft alleine unter Männern bleiben

    2. Studienstart: Den Studienstart typenorientiert begleiten

    3. MINT-Fächer studieren: Wissenswertes  zur Aufnahme eines Studiums


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    Weitere Informationen


    MINT-Netzwerk für Schulen: „Informieren, austauschen, kooperieren“
    Der Austausch mit Lehrkräften für MINT-Fächer an Gymnasien in Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz sowie mit den Elternbeiräten ist ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit. Unser Netzwerk für Schulen fördert den fachlichen Dialog und gibt Ihnen die Möglichkeit, über unsere Aktivitäten und Veranstaltungen auf dem Laufenden zu bleiben.
    www.mint-kolleg.kit.edu/InformationenSchulen.php


    Ihr Kontakt für Schulkooperationen
    Andrea Nitsche, Koordinatorin
    Telefon:   +49 721 608 4 19 92
    E-Mail:    Andrea.Nitsche@kit.edu


    Ihr Kontakt für Presse und Newsletter
    Saskia Kutscheidt, Öffentlichkeitsarbeit
    Telefon: +49 721 608 4 19 94
    E-Mail: Saskia.Kutscheidt@kit.edu


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    Auf einen Blick: Unser Service


    Services verwalten
    Auf unserer Plattform „Services verwalten“ können Sie Ihre bei der Anmeldung zu unserem Netzwerk Schule gespeicherten Daten einsehen, selbstständig bearbeiten oder löschen. Hierfür loggen Sie sich mit der E-Mailadresse ein, mit der Sie sich registriert haben. Nach der Aktivierung einer Bestätigungsmail können Sie anschließend auf das Portal zugreifen und Ihre Daten bearbeiten. Falls Sie Schwierigkeiten beim Login oder Fragen zu unserem Service haben, wenden Sie sich an info@mint-kolleg.kit.edu.
     

    Benachrichtigungsservice
    Sie möchten den Anmeldestart zu einem Kurs  oder einer Veranstaltung nicht verpassen? Lassen Sie sich von uns per E-Mail benachrichtigen.
    www.mint-kolleg.kit.edu/Benachrichtigung.php


    Erfahrungen und Meinungen
    Die Erfahrungsdatenbank des MINT-Kollegs gibt einen Überblick über Meinungen und Tipps zu den Kursangeboten.
    www.mint-kolleg.kit.edu/Erfahrungen.php


    Über das MINT-Kolleg
    Das MINT-Kolleg Baden-Württemberg ist eine Verbundeinrichtung des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und der Universität Stuttgart. Es wird im Programm „Strukturmodelle individueller Geschwindigkeit“ des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst des Landes Baden-Württemberg sowie im Projekt „Qualitätspakt Lehre“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert (Förderkennzeichen: 01PL16018A). MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.
    www.mint-kolleg.kit.edu