Förderung
Studienmodelle individueller Geschwindigkeit (MWK)
Das MINT-Kolleg Baden-Württemberg ist aus dem Programm „Studienmodelle individueller Geschwindigkeit“ des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (MWK) hervorgegangen und wurde im Zeitraum 2011-2016 vom MWK gefördert. Ziel des Förderprogramms war, den individuellen Studienerfolg von Studienanfängerinnen und -anfängern unter Berücksichtigung ihrer heterogenen Vorkenntnisse zu verbessern. Im Auftrag des Ministeriums hat das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) eine Wirkungsforschung durchgeführt, in welcher der Erfolg sowie die Übertragbarkeit dieser Studienmodelle untersucht wurden.
Qualitätspakt Lehre: Bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre (BMBF)
Das MINT-Kolleg Baden-Württemberg wurde im Förderzeitraum 2011-2020 im Rahmen des Bund-Länder-Programms „Bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre“ (Qualitätspakt Lehre) des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) (Förderkennzeichen: 01PL16018A) als Verbundprojekt gefördert. Generelles Ziel des Förderprogramms war die Verbesserung der Studienbedingungen an den deutschen Hochschulen.
Fonds Erfolgreich Studieren in Baden-Würrtemberg (MWK)
Für die Betreuung, Pflege und Weiterentwicklung seiner Online-Angebote erhielt das MINT-Kolleg im Zeitraum 2016-2020 Fördermittel aus dem Fonds Erfolgreich Studieren in Baden-Württemberg (2016-2018: Förderlinie "Strukturmodelle in der Studieneingangsphase" und 2018-2020: Förderlinie 1 "Studienstart"). Ziel war es, den im Auftrag der TU9-Universitäten erarbeiteten Online-Brückenkurs Mathematik unter Berücksichtigung der Nutzerfeedbacks technisch und inhaltlich zu optimieren. Zudem wurde ein weiterer Online-Brückenkurs im Fach Physik konzipiert und umgesetzt.
