Saskia Kutscheidt

MINT-Kolleg Baden-Württemberg

Sehr geehrte Damen und Herren,

wie gelingt angehenden Studierenden der Einstieg nach dem Abi? Wie entdecken Schülerinnen und Schüler ihre „Lust auf Technik“?  Mit Informationsangeboten zu diesen und vielen weiteren Fragen, die Schüler und angehende Studierende bewegen, wird das MINT-Kolleg im Herbst 2014 auf zahlreichen Messen und Veranstaltungen vertreten sein. Ganz besonders möchte ich Sie zudem auf die BOGY-Praktika hinweisen, welches das MINT-Kolleg in Zusammenarbeit mit dem Institut für Hochfrequenztechnik und Elektronik am KIT im Frühjahr 2015 für die Klassenstufen 9 und 10 anbieten wird. Unser Ziel ist es, insbesondere Mädchen für die Praktika zu gewinnen – ich freue mich daher, wenn Sie diese Informationen an Ihre Schülerinnen und Schüler weiterreichen.

Über diese Veranstaltungen sowie über das Kursprogramm des MINT-Kollegs Baden-Württemberg  in der Herbst- und Winterzeit informiert Sie die aktuelle Ausgabe des Newsletters.

Bitte geben Sie diese Hinweise auch an die Lehrerinnen und Lehrer an Ihrer Schule, an die Schülerinnen und Schüler sowie an die Elternbeiräte weiter. Vielen Dank für Ihre Unterstützung!

Mit freundlichen Grüßen

Dr. Claudia Goll

Leitung des MINT-Kollegs Baden-Württemberg  - eine gemeinsame Einrichtung des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und der Universität Stuttgart

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Angebote des MINT-Kollegs im Herbst/Winter 2014/15

BOGY-Praktikum für Schülerinnen

Wie funktioniert ein Roboter? Wie sieht der Alltag an einer Universität aus? Was machen Ingenieure in der Elektro- und Informationstechnik? Antworten auf diese und viele weitere Fragen geben zwei Praktika zur Berufsorientierung an Gymnasien (BOGY), welche das MINT-Kolleg Baden-Württemberg in Kooperation mit dem Institut für Hochfrequenztechnik und Elektronik (IHE) am Karlsruher Institut für Technologie organisiert. Das erste BOGY-Praktikum findet von Montag, 9. März bis Freitag, 13. März 2015, jeweils von 9.00 bis 16.00 Uhr, statt. Das erste Praktikum richtet sich vorzugsweise an Mädchen der Klassenstufen 9 und 10. Das zweite BOGY-Praktikum findet von Montag, 23. März bis Freitag, 27. März 2015, jeweils von 9.00 bis 16.00 Uhr, statt. Das zweite Praktikum richtet sich gleichermaßen an Mädchen und Jungen aus den Klassenstufen 9 und 10. Während des einwöchigen Praktikums lernen die Nachwuchsforscherinnen und Nachwuchsforscher, wie sie die Bauteile einer Roboterspinne selbständig zusammenlöten und anschließend programmieren können. Das Rahmenprogramm zur Veranstaltung bietet den Schülerinnen und Schülern neben einer Einführung in die Programmierung außerdem Führungen durch das Institut für Hochfrequenztechnik und Elektronik sowie durch die Labore. Das Programm schließt am letzten Praktikumstag jeweils mit einem Wettrennen, bei dem die programmierten Roboterspinnen gegeneinander antreten.

Das Programm beinhaltet unter anderem eine Einführungspräsentation, eine Einführung in das Löten und Programmieren, in die Themen „Analoge Bauteile“, „Digitaltechnik“, „Microcontroler-Programmierung“ sowie Führungen durch Labore und Institute. Die Woche schließt mit einem Roboter-Wettrennen ab.

Interessierte Schülerinnen und Schüler können sich ab sofort bewerben – die Bewerbungsfrist endet am Freitag, 12. Dezember 2014. Alle Informationen zur Bewerbung finden Sie unter: http://www.mint-kolleg.kit.edu/1808.php.

Mit den Vorkursen fit ins Studium starten
Die Vorkurse am MINT-Kolleg Baden-Württemberg sind gestartet: Angehende Studierende, die zum
Wintersemester 2014/2015 ein natur- oder ingenieurwissenschaftliches Studium am KIT beginnen, bereiten sich derzeit mit den ein- bis zweiwöchigen Kursen in Mathematik, Informatik, Physik und Chemie auf dieses vor. Die Kurse unterstützen sie dabei, ihre Grundlagenkenntnisse in diesen Fächern aufzufrischen und Wissenslücken zu ergänzen. So lernten die Teilnehmer im Vorkurs Informatik die Grundlagen des Programmierens. „Ich habe großes Interesse an Informatik und werde die Programmiersprache Java als angehender Maschinenbauer bestimmt in der Zukunft brauchen“, berichtet ein Teilnehmer des Vorkurses. Der Vorkurs Chemie führte die angehenden Studierenden in die chemischen Grundlagen ein, etwa in den Aufbau von Atommodellen oder in chemische Bindungen. „Ich habe durch den Kurs zum einen Grundlagen aus der Schule wiederholt, aber auch schon vor der Orientierungsphase Kommilitonen kennengelernt“, so eine Teilnehmerin des Kurses Chemie. Im Vorkurs Mathematik setzten sich die Teilnehmer mit mathematischen Grundlagen und Begriffen, mit Linearer Algebra und Geometrie oder Analysis auseinander. „Der Kurs hat mich gut in den Stil der Vorlesungen eingeführt, so dass ich einschätzen kann, was auf mich zukommt“, berichtete ein Teilnehmer des Vorkurses Mathematik. Themen wie die Elektrizitätslehre, Magnetismus oder Optik standen auf dem Lehrplan des Vorkurses Physik. Einen Vorteil sahen viele Teilnehmer der Vorkurse darin, dass sie sich nach der Pause zwischen Abitur und Studium wieder daran gewöhnt haben, zu lernen und außerdem schon vor dem Studium das Campusleben kennenlernen.

Weitere Informationen

Individuelle Studiengeschwindigkeit für Studierende
Das MINT-Kolleg bietet ein ausdifferenziertes zusätzliches Lehrangebot für alle Studierende der ingenieur- sowie naturwissenschaftlichen grundständigen Bachelorstudiengänge an. Studierende des KIT können je nach individuellem Bedarf flexibel die fachliche Unterstützung am MINT-Kolleg in Anspruch nehmen. Zudem ermöglicht das MINT-Kolleg den Studierenden, ihr Studium ihren individuellen Ansprüchen und Bedürfnissen entsprechend zu gestalten. So können sie die oftmals als schwierig und unübersichtlich empfundene Studieneingangsphase „entzerren“, indem sie die „Orientierungsprüfungsfrist“ bei einer qualifizierten Teilnahme am MINT-Kolleg um bis zu zwei Semester verschieben. Die Orientierungsprüfung setzt sich in der Regel aus mehreren Prüfungen zusammen und muss bis spätestens Ende des dritten Fachsemester erfolgreich abgelegt werden. Mit dieser Prüfung können Studierende ihre Studienwahl überprüfen und sich an ihrem Leistungsstand in den Grundlagenfächern orientieren. Studierende erreichen die qualifizierte Teilnahme, wenn sie innerhalb der ersten drei Fachsemester mindestens zwei Fachkurse am MINT-Kolleg im Gesamtumfang von zehn Semesterwochenstunden pro Semester besucht haben und mindestens 80 Prozent der Unterrichtszeit anwesend waren. Anrechenbar sind alle Kurse des MINT-Kollegs, die während der Vorlesungszeit stattfinden. Davon ausgenommen sind allerdings Kurse zur Selbstorganisation sowie außerreguläre Angebote, zum Beispiel Aufbaukurse in der vorlesungsfreien Zeit. Diese Sonderregelung können Studierende ausschließlich in den ersten drei Fachsemestern in Anspruch nehmen. Sie richtet sich insbesondere an Studierende, die einen fachlichen Nachholbedarf bei sich festgestellt haben und mehr Zeit für ihr Studium benötigen. Ansprechpartner: Dr. Tobias Bentz, E-Mail: tobias.bentz@kit.edu und Andrea Nitsche, E-Mail: andrea.nitsche@kit.edu.
Weitere Informationen

Start des Wintersemesterprogramms 2014/2015
Wege in MINT: Mit dem begleitenden Kursprogramm im Wintersemester 2014/2015 können Studierende in den
ersten Fachsemestern eines MINT-Studiums am KIT ihre Grundlagenkenntnisse in den Fächern Mathematik, Informatik, Physik, Chemie und Technischer Mechanik auffrischen. Die Kurse am MINT-Kolleg sind eine Ergänzung zu den Vorlesungen im  Fachstudium und ermöglichen es den Studierenden somit, ihre Wissenslücken in den MINT-Grundlagenfächern sowie Schwierigkeiten beim Verständnis des Lernstoffes laufend aufzuarbeiten. In den Kursen zur „Selbstorganisation“ lernen sie zudem hilfreiche Arbeitsmethoden kennen, um beispielsweise Prüfungsstress zu vermindern oder um ihren Studienalltag zu organisieren. Die kostenlosen Kurse laufen während der Vorlesungszeit von Montag, 27. Oktober 2014 bis Freitag, 13. Februar 2015.

Weitere Informationen 

Termine und Veranstaltungen

„Einstieg Abi“ in Karlsruhe
Wie kann ich den Einstieg in mein Studium gestalten? Welche Angebote am KIT unterstützen mich in den ersten Semestern meines Studiums? Über vorbereitende und unterstützende Maßnahmen in der Eingangsphase eines MINT-Studiums (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) berät das MINT-Kolleg angehende Abiturienten bei der „Einstieg Abi“-Messe am Freitag, 10. Oktober und Samstag, 11. Oktober 2014 in der dm-Arena Karlsruhe. Der Infostand am Gemeinschaftsstand des Karlsruher Instituts für Technologie ist an beiden Tagen während der Öffnungszeiten der Messe von 9.00 bis 16.00 Uhr besetzt.

Messe parentum in Stuttgart
Das MINT-Kolleg ist mit einem Informations- und Beratungsangebot bei der Messe parentum Eltern+Schülertag am Samstag, 15. November 2014,  von 10.00-14.00 Uhr im Haus der Wirtschaft in Stuttgart vertreten. Die Dozentinnen und Dozenten des MINT-Kollegs informieren und beraten Studieninteressierte und ihre Eltern über die verschiedenen Kursangebote des MINT-Kollegs. Zudem gibt der Vortrag von Dr. Tobias Bentz einen Überblick über die verschiedenen Einstiegsmöglichkeiten und Kursangebote am MINT-Kolleg Baden-Württemberg. 

Uni für Einsteiger
Über das Kurs- und Veranstaltungsprogramm für Studieninteressierte informiert das MINT-Kolleg Baden-Württemberg am Mittwoch, 19. November 2014, beim Uni für Einsteiger-Tag am KIT. Schülerinnen und Schüler der Oberstufe erhalten bei der ganztägigen Veranstaltung von 8.30 bis 16.00 Uhr Einblick in Studien- und Ausbildungswege am KIT. Am Informationsstand des MINT-Kollegs können sie ihr Wissen in den Fächern Mathematik, Informatik, Physik und Chemie testen.

Lust auf Technik

Das MINT-Kolleg ist auf der Messe „Lust auf Technik“ von Donnerstag, 20. November bis Sonntag, 23.
November 2014, jeweils von 10.00 bis 18.00 Uhr, in Stuttgart vertreten. Am Gemeinschaftsstand des Karlsruher Instituts für Technologie informiert das MINT-Kolleg über seine studienvorbereitenden und begleitenden Angebote. Kurzvorträge am Infostand runden das Angebot ab. Der Gemeinschaftsstand bietet darüber hinaus zahlreiche Experimente aus verschiedenen Instituten des KIT.

MINT-Kolleg im Rückblick

Lange Nacht der Beratung
Über Einstiegsmöglichkeiten am MINT-Kolleg Baden-Württemberg für Studienanfängerinnen und –anfänger referierte Dr. Tobias Bentz, stellvertretender Leiter der Einrichtung, bei der Langen Nacht der Beratung am Donnerstag, 3. Juli 2014. Bentz stellte den Studieninteressierten schwerpunktmäßig das Vorkursprogramm vor, mit denen sich Studienbewerber vor ihrem Studium zum Wintersemester auf dieses vorbereiten können. Das MINT-Kolleg informierte zudem am Beratungsstand angehende Studierende und ihre Eltern.

Informationen zum MINT-Kolleg

Unter www.mint-kolleg.kit.edu finden Sie weitere Informationen über das MINT-Kolleg Baden-Württemberg am Standort Karlsruhe. Für Fragen steht Ihnen Andrea Nitsche, Koordination, gerne zur Verfügung – telefonisch unter 0721/608-41992 oder per E-Mail an andrea.nitsche@mint-kolleg.de.

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Das MINT-Kolleg Baden-Württemberg ist eine gemeinsame Einrichtung des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und der Universität Stuttgart. Es wird im Rahmen des Programms „Studienmodelle individueller Geschwindigkeit“ des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst (MWK) des Landes Baden-Württemberg sowie im Rahmen des Projekts „Qualitätspakt Lehre“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.