Saskia Kutscheidt

MINT-Kolleg Baden-Württemberg

• Neues aus dem MINT-Kolleg

Girls‘ Day 2014 - Roboter bauen und Geheimcodes entschlüsseln

Selbständig experimentieren können Schülerinnen wieder am Donnerstag, 27. März 2014, beim bundesweiten Aktionstag Girls‘ Day. Das MINT-Kolleg am KIT beteiligt sich mit spannenden Projekten: So können die Nachwuchsforscherinnen in etwa dreistündigen Workshops einen selbständig fahrenden Roboter konstruieren,  an mathematischen Gesetzen zweidimensionaler Muster und Puzzles knobeln, die Chemie des Wassers untersuchen oder die Grundlagen der Kryptographie lernen, der Ver- und Entschlüsselung von Nachrichten. Weitere Informationen zu den Workshops des MINT-Kollegs sowie zur Anmeldung gibt es auf der Homepage des MINT-Kollegs und auf der Homepage des bundesweiten Aktionstags.

Kurse für Studieninteressierte 2014

Fit werden für das MINT-Studium: Alle, die im Wintersemester 2014/2015 ein Studium aufnehmen möchten, können im Sommersemester 2014 als Gasthörer Kurse des MINT-Kollegs belegen. Die Kurse in Mathematik, Informatik, Physik und Chemie unterstützen Studieninteressierte darin, Grundlagenwissen aufzufrischen und sich so auf ihr Studium vorzubereiten. Kleine Gruppengrößen erleichtern es den Teilnehmern, ihre Fragen zum Unterrichtsstoff zu klären und ermöglichen eine persönliche Beratung. Um an den Kursen teilzunehmen, müssen Studieninteressierte nicht am KIT immatrikuliert sein, es genügt ein Gasthörerschein. Die Gasthörergebühr beträgt derzeit 75 Euro. Weitere Informationen zur Bewerbung gibt die Checkliste. Eine Anmeldung zu den Kursen des MINT-Kollegs ist ab Mitte März 2014 auf der Homepage des MINT-Kollegs möglich.

Online-Test und Beratung für Studieninteressierte

Wie gut sind meine Kenntnisse in Mathematik? Reicht mein Grundlagenwissen in Chemie für ein Biologiestudium? Studieninteressierte können ihr Wissen in den Fächern Mathematik, Informatik, Physik und Chemie mit dem Online-Test des MINT-Kollegs prüfen. Der  kostenlose Test setzt – je nach angestrebtem Studienfach -  individuelle Schwerpunkte: Wer beispielsweise Elektrotechnik oder Bauingenieurwesen studieren möchte, bearbeitet schwerpunktmäßig Fragen aus der Physik, angehende Biologen beantworten Fragen aus der Chemie. Im Anschluss können sich die Teilnehmer auf Basis ihrer Ergebnisse von den Dozenten des MINT-Kollegs beraten lassen.

Weitere Informationen zum Test und zur Beratung: http://www.mint-kolleg.kit.edu/MINTOnlineTest.php

Berufsbilder von Naturwissenschaftlerinnen

Wie sieht die Arbeitswelt einer Naturwissenschaftlerin aus? Welche beruflichen Perspektiven bietet mir ein Studium der Umweltnaturwissenschaften? Welche Angebote am KIT unterstützen mich beim Studium eines MINT-Fachs? Bei der Veranstaltung „Berufsbilder von Naturwissenschaftlerinnen“ am Mittwoch, 29. Januar 2014 (von 8.45 bis etwa 15:30 Uhr) präsentiert das MINT-Kolleg seine unterstützenden Angebote in der Studienvorbereitungs- und Studieneingangsphase mit einem Informationsstand im Foyer des Fortbildungszentrums Umwelt (FTU) am KIT-Campus Nord. Die Anmeldung zur Veranstaltung ist für Oberstufenschülerinnen noch bis kommenden Freitag, 24. Januar 2014, möglich. Das Netzwerk Wissenschaftlerinnen am KIT organisiert die Veranstaltung gemeinsam mit der Chancengleichheitsbeauftragten sowie dem Fortbildungszentrum am KIT.

Weitere Informationen zur Anmeldung und zum Programm: http://www.fortbildung.kit.edu/abi.php

KIT ist Sieger im Wettbewerb "Bestes Maschinenhaus 2013"

Gute Maßnahmenmischung in der Lehre: Die Fakultät für Maschinenbau des KIT hat den ersten Preis im bundesweiten Hochschulwettbewerb des Verbands Deutscher Maschinen- und Anlagenbau e. V. (VDMA) gewonnen und trägt nun den Titel „Bestes Maschinenhaus 2013“. Mit dem Preis, der mit 100.000 Euro dotiert ist, zeichnet der VDMA ein überzeugendes Lehrkonzept aus, das den Studienerfolg steigert und die Qualität in der Lehre sicherstellt. Das Lehrkonzept des KIT folge konsequent den Regeln des Qualitätsmanagements und enthalte einen gut aufeinander abgestimmten Maßnahmenmix, begründete der VDMA die Entscheidung. Dabei spielen die Bedürfnisse der Studierenden und vernetztes Lernen eine wichtige Rolle. Ein Beispiel dafür ist das MINT-Kolleg Baden-Württemberg, das individuelle Geschwindigkeiten beim Studium ermöglicht. Belegen Studierende eine Mindestzahl an Semesterwochenstunden in MINT-Kursen, können sie ihre Regelstudienzeit verlängern und damit ihr Studium entschleunigen. Ziel des Wettbewerbs ist es, den Studienerfolg zu erhöhen und die Abbruchquoten im Maschinenbau- und Elektrotechnikstudium zu senken. Ein Video zur Auszeichnung zeigt die Fakultät für Maschinenbau auf ihrer Homepage.

Weitere Informationen: http://www.kit.edu/besuchen/pi_2013_14249.php

• MINT-Kolleg im Rückblick

  
  

Sitzung des Gesamtelternbeirats

Das Thema „Studierfähigkeit“ stand im Mittelpunkt eines Beitrags von Dr. Tobias Bentz und Andrea Nitsche bei der Sitzung des Gesamtelternbeirats der Stadt Karlsruhe am Montag, 13. Januar 2014. In diesem Zusammenhang berichteten sie über die Angebote des MINT-Kollegs für Studieninteressierte sowie für Studienanfänger. Neben der Kooperation mit den Lehrkräften der Schulen ist die Zusammenarbeit mit den Elternbeiräten der Schulen ein wichtiges Ziel des MINT-Kollegs. Elternbeiräte, die sich für die Aktivitäten des MINT-Kollegs interessieren, erhalten weitere Informationen bei Andrea Nitsche.

Uni für Einsteiger-Tag 2013

Ihre Kenntnisse in Mathematik, Informatik, Physik und Chemie konnten Schüler beim Uni für Einsteiger-Tag am Stand des MINT-Kollegs am KIT testen.  Der jährlich stattfindende Aktionstag bietet Schülern die Möglichkeit, sich über die Studien- und Informationsangebote an Hochschulen zu informieren und gibt ihnen Einblicke in Forschungsaktivitäten der Fakultäten. Weitere Informationen gibt der Rückblick zum Uni für Einsteiger-Tag.

Klett-MINT-Kongress

Über die Anforderungen an junge Studierende beim Übergang von der Schule zur Hochschule referierten Dr. Claudia Goll und Raphael Klug beim Klett-MINT-Kongress am 27. November 2013 in Bremen, an dem rund 250 Vertreter aus Schule, Hochschule und Wirtschaft teilgenommen haben. Weitere Infos zu den Impulsvorträgen gibt es hier.

Messe MAuS in Landau

Was will ich studieren? Welche mathematischen Kenntnisse muss ich für ein Studium mitbringen? Über vorbereitende und -begleitende Angebote für Studienanfänger in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik informierte das MINT-Kolleg auf der Messe für Ausbildung und Studium (MAuS) in der Maria-Ward-Schule am 25. September 2013 in Landau. Die Veranstaltung richtete sich an Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse mehrerer Landauer Schulen.

Das MINT-Kolleg Baden-Württemberg ist eine gemeinsame Einrichtung des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und der Universität Stuttgart. Es wird im Rahmen des Programms „Studienmodelle individueller Geschwindigkeit“ des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst (MWK) des Landes Baden-Württemberg sowie im Rahmen des Projekts „Qualitätspakt Lehre“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.